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「原创小说」《道之往事》1

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  • TA的每日心情
    开心
    2017-9-26 04:18
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    [LV.1]初来乍到

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    发表于 2019-12-26 21:32:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
    道之往事
    OnceUpon a Time There Was a WillNox
    魏震WillNox/著
    大地回九月   九月攀高山     
    高山抱流水   流水护花开   
    花开盼蝶来   蝶来伴清风
    清风历我心    我心怀大地
    I.
    我呼吸,我呼唤,
    我忽然间看到你……
    1.
    蓝色牛仔裤,黑色T恤,厚重的木工鞋,随意,悠闲,随意中透着条例和整洁,悠闲下面藏着品味。慢慢的移动着步伐,停下来,又走几步,再停下来……每一步看似飘逸,实则坚实稳重。
    如同秋天滚动在公园小道上的树叶,起起落落,停停走走,自由自在的呼吸,再也不会离开大地。公园像是一个舞台,时间如一首歌,叶子在中央起舞,独自演绎着成熟的魅力,孤单是永远的真实,至始至终,唯有留在大地上的足记相伴。
    眼睛轻轻的看着什么,时而划过众目,时而盯着窗外,时而空视一切,时而又驻足凝视,盯着很细小很细小的一处,像是在窥探世间的秘密。
    空气清新祥和,学生们的目光随影而移,偶尔又回到黑板上,瞟一眼上面的字,思考着,思绪浮在空中,似寻觅,似探索,人们在时间中飘荡,岸就在眼前,看得到,感觉得到,却摸不着,达不到。
    “什么是诗?”片刻后老师停下脚步看着同学们,重复着黑板上的问题。
    “诗是情感的表现。”一个男学生回答。
    “什么是情感?”老师接着问。
    “情感就是爱。”一个女生。
    “爱是什么?”老师又问。
    “爱是生活。” 另一个女生。
    “那么生活呢?”老师再问。
    “美好的生活应如诗。” 又一个女生回答。
    ……
    老师再问了一遍,又有了另一种回答,答案不尽相同,诗是生命,生命是奉献,奉献是生活……。诗歌是时间,时间是生活……,也许每个人都会有自己的理解,无论是什么,想必都离不开生活。
    生活就像在大自然中行走,每个人脚下的路不同,各自触摸到的东西也不同,得到的感知更不同,无论什么样的感知都是真实情感的反应。大自然宛如一个少女,每个人都可以去想象她的美和毒,这些都是生活的倒影,这就是诗。每个人都可以写诗,人人都是诗人。
    花香鸟语,毒蛇猛兽,绵绵溪流,悬崖峭壁。
    猛兽踏处鸟不语,落入悬崖非细流。
    “生活很难,死比活着容易,活着比生活容易,用自己喜欢的方式真实而高雅的生活是最难的。
    诗歌包含着丰富的情感和纯净的思想,情感和思想源于人们在不同社会阶层中对生活方方面面的感悟。
    生活之所以难是因为人们生活的社会要比动物生存的自然界复杂,在复杂的社会中保持真实的情感,拥有高贵的思想谈何容易,再用自己理想的方式实现更是难上加难。
    诗歌是高尚的。
    诗歌正在被慢慢抛弃,其实抛弃的是那份情感,那种思想,这种情感是人们最本质的东西,这些思想是人们世代追求的境界。
    没有了诗歌就如同一棵树,丢弃了根,又剪掉了芽……”
    这时,一个男同学走进教室,突如其来的脚步声在平静中显得格外刺耳,就像风筝线断裂的声音,同学们和老师的目光汇聚在这位学生身上,像是在责备他打断了飞舞着的淡淡思绪。
    “老师,本来我…我…我来上课的,突然……”气氛给这位同学造成了明显的压力,他不好意思的解释着,闪烁的言辞中是一个正在构想的理由。
    老师直接打断说:“如果不是真的,没必要撒谎,我不记考勤的,快坐吧。”
    男同学很难为情的坐下,开始仔细的听。
    老师30多岁,不知道从哪里来,是哪里人,反正不是本地人。他刚到我们学校教书,听说是个兼职老师,从他讲课的风格,内容的质量,节奏的安排和对学生的把控来看,他不是一个刚刚才教书的新老师。学校聘用的兼职老师都有点来头,要吗和学校某些领导有点关系,要吗是能力比较出众,他属于哪一类,还不得而知。
    老师不喜欢办公室,同学们很少在办公室见到他,有时候会在校园湖边的大树下看到他,一个人静静的坐着,在电脑上敲打着什么,有时站着,像是在思考着什么。
    他教的课是门选修课,甚至可以说是兴趣课,与专业主修课没有太多关联。选这门课的学生中有相当一部分是其他系的,他们之所以选文学大多是为了凑学分,甚至有些把它当做选修课的后备课,也就是说这门课的学分是选修学分的额外部分,万一别的选修课没过这门课的学分才有用,如果过了,学分够了这门课的学分就是多余的,就没有什么价值了。这是一门很不重要的课,正因如此,学生整体上课的心态比较随意。
    虽然学校很注意考勤,但老师不喜欢点名,他认为是在浪费时间,学文学需要真实和自由,不应该用这种方式来强求学生坐在教室。老师给人的感觉很舒服,学生们喜欢上他的课,班里的女生较多,也有男生,男生大多是因为心中的女生上这门课才也选这门课。
    2.花园
    青春的影子里透着沉甸甸的生活。
    上学期母亲和继父在闹离婚,假期外公外婆没让唐家慧回家,唐家慧对那个家也没多少好感,外公外婆就来到学校一起去别的地方游玩了2个月。
    大二了,新学期,新气象,人们渐渐恢复了朝气,却没了刚入大学时的新鲜感。厌烦了开门就推销的商品,习惯了各式各样的讲座宣传,四六级辅导班,宿舍里的呼噜声,电话声,见惯攀比之气,在意的已经搬出走,不在意或没有办法在意的开始平静的接受这些。
    随着时代的变化,网络成了人们的灵魂寄托。大家的思想越来越多元化,碎片化,简短的文字,图片和映像等稀奇古怪杂乱无章的东西,让思绪四处游荡。信息的表面化之下,学生们也越来越追求自我,脑袋上形状千奇百怪,五颜六色,衣服奇形怪状,越来越薄,越来越少,每个人都在努力,努力展示自己的了不起,努力的释放自己的独特基因。图书馆成为一个考试的预备场所,自由阅读是落伍的表现,很少人知道自己真正的兴趣是什么,泡沫占领了大脑,没有独立深思的能力,更缺少动力,标新立异的偶像引领着青春,上一辈的苦口婆心成了他们的另一种烦恼。
    校园里,老生们慢慢找回了状态,新生渐渐找到自己的位置。
    二楼教室里,树梢在窗外轻轻的舞动,9月火红的季节,沉甸甸的风慢条斯理的吹着。
    老师站在讲台上看了一眼下面的学生说:“拿出上周发给大家的资料,诗歌大家都看了吗?”
    “看了。”几个学生答到。
    “有什么体会?”老师接着问。
    下面没人回答,老师看着学生换了种问的方式:“这是一首什么类型的诗?这首诗表达的是什么感情?”
    “田园。”
    “还有吗?”
    “叙事。”
    “抒情。”
    “怀念。”
    “爱情。”
    ……
    课桌间水灵灵的眼睛闪烁起来。
    “是的,是的, 很好,都有。”老师。
    “今天我们就解析这首超现实主义的诗歌。”说完老师轻轻的把诗念了一遍。
    花园 /雅克·普莱维尔(Le Jardin/Jacques Prévert1946à Paris/魏震WillNox译)                                                            
    几千年又几千年                                                
    都不知满足地                                                                             
    想说                                                                                                            
    那永恒的一刻                                                               
    那一刻
    你拥吻着我                                                                  
    我拥吻着                                                                                
    一个早晨
    在冬季阳光下                                                                     
    在巴黎蒙苏里花园                                                         
    在巴黎                                                                                                            
    在这片土地                                                                                               
    大地是一颗闪亮的星。                                                  
    “如果小说是一部电视剧,我们看里面的故事,那么散文就是一部电影,不但有故事还要欣赏画面,而诗歌则可以说是一个精美的广告,有故事,画面优美,更要领悟所表达的情感,需要我们细细体会。
    ……”
    “有‘花园’ ‘大地’可以说是田园诗,‘想说’两个字也是在抒情,诗歌里有‘拥吻’,没错这是在歌颂爱情,‘那永恒的一刻’所以也是在怀念……
    诗歌中不但要分析每一个句子,每个词,还要注意标点符号所表达的情感。
    ……”
    女孩们的眼睛没有离开过老师,老师时而讲着时间……时而讲到宇宙……再到初恋……又回到对真实情感的追溯。
    “这首诗表达了一种爱情,朦胧的爱情,纯真的爱情,作者带着某种遗憾,通过回忆的方式表达了这份情的甜美和珍贵,唤起人们应该珍惜,同时又渴望再次拥有这样的爱情,但作者知道再也得不到了。朦胧时期的爱情让人一辈子都难以忘记,初恋如同在一张白纸上画的第一笔,无论画的是什么,都令人印象深刻难以忘记,随着成长,纸上的东西越来越多,再画什么都不会太明显。纯真的爱情值得一生怀念,真实的感情在这个时代已成了奢侈品,不同的是奢侈品能够用钱买到,但是真情买不到。”
    科技发展到今天,人们手上的圣经换成了手机,手机是个奇妙的东西,人人都可以成为上帝,又互相参拜。社交媒体的蓬勃发展,大数据让我们走上狭窄的道路通往极端,或是追逐虚幻的天堂,或堕入无底的地狱。在这个纷繁的大千世界被框在片面的小时代中,走在云里雾里,却浑然不知。拥有真实,展示真情感,越来越可贵,因为不是每个人都有拨云见雾的能力。真实的东西往往没有太多吸引力,通常被抛在了一边。
    人人心中都曾有过这个花园,只是在迷雾中,大多数人还没有看清楚就已经渐渐消失了。
    老师在讲诗歌抽象美的同时会结合时代的例子,用美的标准去衡量他们,使文学中高高在上的美落入到凡尘,就在我们周围,让我们有种冲动其实自己也可以这样美。
    铃声几乎每次都在不知不觉中,不知趣的响起,学生在不情愿中离开。大多喜欢文学的人都容易受情感驱使,真实的情感往往让他们忘记了俗世的判断标准,也许在有些人看来是冲动甚至是愚蠢,无论是什么都需要勇气,如今就连这种勇气也越来越少了。
    目不转睛中传递着这种情感,有些被压制下去了,有些没有……
    老师把黑板檫干净后轻轻的拍了拍手上的灰尘,收拾完讲桌上的资料,背着包去旁边的厕所洗手,然后离去。
    cover海龟.png

    紧跟协会走,什么都会有,哇哈哈哈!
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